Психологическая Помощь Родителям Детей с Расстройствами Внимания и Гиперактивностью

Курс психологической помощи предназначеннный для родителей

Гиперактивность и нарушение внимания у детей – распространённая проблема в современном мире. Эти особенности могут быть как составной частью СДВГ (синдрома дефицита внимания и гиперактивности), так и проявляться как симптомы в рамках другого заболевания. Гиперактивному ребенку трудно концентрировать внимание, управлять своим поведением, учиться, удерживать в памяти необходимую информацию. Такой ребенок не может долго заниматься одним и тем же и часто отвлекается. Всё это приводит к проблемам в учебе, в общении со сверстниками и родителями, к трудностям в воспитании.

ПОКАЗАНИЯ

Курс психологической помощи предназначен для родителей, в семье которых растет ребенок с расстройствами внимания и/или гиперактивностью.

Эта программа подойдёт Вам, если:

• Вы испытываете трудности во взаимодействии и в воспитании ребёнка 4-13 лет с расстройствами внимания и гиперактивностью;
• Вам сложно заниматься с ребёнком;
• ребёнок не может самостоятельно делать уроки;
• у ребёнка есть сложности при общении со сверстниками;
• поведение ребёнка подобно стихийному бедствию;
• ребёнку трудно усваивать информацию;
• Вам сложно наладить контакт с ребёнком, он не слушается;
• из-за поведения ребенка жалуются педагоги;
• одно и то же приходится повторять по многу раз, и у вас уже сдают нервы;
• Вы хотите воспитать здорового ребенка, и при этом не превратиться в цербера.

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОГРАММЫ

Немаловажным в лечении детей с нарушением внимания и гиперактивностью является комплексный подход, включающий, в том числе, создание благоприятных условий для коррекции внутри семьи. Основная цель данной программы – помочь родителям с коррекцией симптомов расстройства внимания и гиперактивности. В рамках встреч у родителей будет возможность обсудить и разрешить все волнующие вопросы, касающиеся взаимодействия, общения и воспитания ребёнка.

Программа поможет:

• Лучше понимать своего ребенка.
• Выработать новые навыки взаимодействия с ребенком.
• Гармонизировать детско-родительские и семейные отношения.
• Скорректировать поведенческие особенности ребёнка.
• Ребёнку овладеть действиями самоконтроля и саморегуляции.
• Повысить эффективность проводимого лечения.

ПРОГРАММА КУРСА

Программа предполагает одну встречу для предварительной диагностики и три индивидуальных консультации с периодичностью примерно раз в месяц.
На первой встрече (диагностика) проводится беседа и анализ особенностей ребёнка, воспитания, семейной ситуации. Даются первичные рекомендации и задания. На первой консультации лучше присутствовать ребёнку и обоим родителям (по возможности).
На второй встрече (консультация) выделяются и обсуждаются основные волнующие родителей вопросы. Разрабатывается план решения поставленных задач, даются рекомендации.
На третьей встрече (консультация) психолог вместе с родителями разбирает, что получилось или не получилось реализовать и почему. Разработанная ранее стратегия корректируется или дополняется, при необходимости – выделяются и решаются дополнительные вопросы.
На четвёртой встрече (консультация) оцениваются результаты и подводятся итоги работы, оцениваются перспективы («что же дальше?»). При необходимости могут быть предложены дополнительные встречи.

План Курса

		Время, мин.
Психологическое обследование	Диагностика детско-родительских и семейных отношений	60
Психологическая консультация	Консультация психолога	60
Психологическая консультация	Консультация психолога	60
Контрольная консультация	Консультация психолога	60
Общая стоимость курса        12 000 р.